Fakultät Betriebswirtschaft

Für das kommende Wintersemester 2024/2025 such wir für den Masterstudiengang Leadership, Entrepreneurship & Innovation (M.A.) eine*n Dozent*in für die Lehrveranstaltung "Data Science (Grundlagen)". Neben theoretischem Wissen legen wir Wert auf praxisorientierte Lehre, die interaktiv ist und gern viel Anwendung enthält.

Inhalte u.a.:

• Überblick über die Bereiche und Trends in Data Science und datenanalytischem Denken
• Einführung in Teilbereiche von Data Science und deren Funktionsweise sowie Einsatzgebiete, insbesondere Data Mining, Machine Learning, Deep Learning, Neuronale Netzwerke, Clustering, Entscheidungsbäume, Predictive Maintenance
• Selektion sowie Filterung von Golden Data und Reduktion von Komplexität
• Potentiale, Arten und Best Practices der Datenvisualisierung
• Phython Basics zur Umsetzung von Übungsprojekten

Die Inhalte sind als Orientierung zu verstehen und können in Struktur sowie Gewichtung von Ihnen als Dozent*in frei gestaltet werden, auch dem Thema entsprechende Ergänzungen/Änderungen sind in Absprache möglich. 

Wir legen Wert auf die Vermittlung von fundiertem und aktuellem Wissen sowie stark praxisorientierte Lehre, die interaktiv ist, Studierende fördert und fordert sowie viel Anwendungsübungen enthält.

Zeitraum: ab Oktober 2024 bis Januar 2025. 

Lehrzeiten: Die Lehrzeiten können individuell und flexibel mit der Studienorganisation abgestimmt werden. In der Regel wird eine regelmäßige Lehre wöchentlich oder zweiwöchentlich präferiert. Ganztägige Blocktermine sind in Absprache und besonderen Fällen möglich.

Lehrort: Dresden, Präsenzlehre in der FHD

 

Für das kommende Wintersemester 2024/2025 such wir für den Masterstudiengang Leadership, Entrepreneurship & Innovation (M.A.) eine*n Dozent*in für die Lehrveranstaltung "Qualitative Methoden & Technologien (Vertiefung)". Neben theoretischem Wissen legen wir Wert auf praxisorientierte Lehre, die interaktiv ist und gern viel Anwendung enthält.

Inhalte u.a.:

• Grounded Theory, Hermeneutik, Ethnologie und Netnographie, Experten-/Tiefeninterviews & Diskurs
• Fragetechniken und Bias
• Planung, Vorbereitung, Durchführung und Evaluierung sowie Interpretation (Inhaltsanalyse) von Experteninterviews
• Durchführung von Focus Groups Workshops unter Anwendung von Kreativitätstechniken
• Strukturierte Beobachtung

Die Inhalte sind als Orientierung zu verstehen und können in Struktur sowie Gewichtung von Ihnen als Dozent*in frei gestaltet werden, auch dem Thema entsprechende Ergänzungen/Änderungen sind in Absprache möglich. 

Wir legen Wert auf die Vermittlung von fundiertem und aktuellem Wissen sowie stark praxisorientierte Lehre, die interaktiv ist, Studierende fördert und fordert sowie viel Anwendungsübungen enthält.

Zeitraum: ab Oktober 2024 bis Januar 2025. 

Lehrzeiten: Die Lehrzeiten können individuell und flexibel mit der Studienorganisation abgestimmt werden. In der Regel wird eine regelmäßige Lehre wöchentlich oder zweiwöchentlich präferiert. Ganztägige Blocktermine sind in Absprache und besonderen Fällen möglich.

Lehrort: Dresden, Präsenzlehre in der FHD

 

Für das kommende Wintersemester 2024/2025 such wir für den Masterstudiengang Leadership, Entrepreneurship & Innovation (M.A.) eine*n Dozent*in für die Lehrveranstaltung "Business Development (Vertiefung)". Neben theoretischem Wissen legen wir Wert auf praxisorientierte Lehre, die interaktiv ist und gern viel Anwendung enthält.

Inhalte u.a.:

• Datenbasierte Reflexion von Geschäftsfeldern, Portfolios, Ressourcen, Zielmärkten und pot. Bearbeitungsstrategien
• Warnsignale scheiternder Geschäftsmodelle
• Risikofaktoren, -abwägung und -management 
• Analyse von Kooperationspotentialen und Mergers & Acquisitions 
• Identifikation und Bildung von Kooperationsnetzwerken und Erweiterung der Wertschöpfungspartner

Die Inhalte sind als Orientierung zu verstehen und können in Struktur sowie Gewichtung von Ihnen als Dozent*in frei gestaltet werden, auch dem Thema entsprechende Ergänzungen/Änderungen sind in Absprache möglich. 

Wir legen Wert auf die Vermittlung von fundiertem und aktuellem Wissen sowie stark praxisorientierte Lehre, die interaktiv ist, Studierende fördert und fordert sowie viel Anwendungsübungen enthält.

Zeitraum: ab Oktober 2024 bis Januar 2025. 

Lehrzeiten: Die Lehrzeiten können individuell und flexibel mit der Studienorganisation abgestimmt werden. In der Regel wird eine regelmäßige Lehre wöchentlich oder zweiwöchentlich präferiert. Ganztägige Blocktermine sind in Absprache und besonderen Fällen möglich.

Lehrort: Dresden, Präsenzlehre in der FHD

 

Für das kommende Wintersemester 2024/2025 such wir für den Bachelorstudiengang Business Administration (B.A.) eine*n Dozent*in für die Lehrveranstaltung "Unternehmenskultur/Konfliktmanagement (Grundlagen)". Neben theoretischem Wissen legen wir Wert auf praxisorientierte Lehre, die interaktiv ist und gern viel Anwendung enthält.

Inhalte u.a.:

• Grundlagen Organisationskultur und Konfliktmanagement
• Gesprächsformen, Konfliktebenen und Prophylaxe Kritikgespräch
• Emotionale Intelligenz zur Führung von Mitarbeitenden

Die Inhalte sind als Orientierung zu verstehen und können in Struktur sowie Gewichtung von Ihnen als Dozent*in frei gestaltet werden, auch dem Thema entsprechende Ergänzungen/Änderungen sind in Absprache möglich. 

Wir legen Wert auf die Vermittlung von fundiertem und aktuellem Wissen sowie stark praxisorientierte Lehre, die interaktiv ist, Studierende fördert und fordert sowie viel Anwendungsübungen enthält.

Zeitraum: ab Oktober 2024 bis Januar 2025. 

Lehrzeiten: Die Lehrzeiten können individuell und flexibel mit der Studienorganisation abgestimmt werden. In der Regel wird eine regelmäßige Lehre wöchentlich oder zweiwöchentlich präferiert. Ganztägige Blocktermine sind in Absprache und besonderen Fällen möglich.

Lehrort: Dresden, Präsenzlehre in der FHD